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2015年 07月 29日
そんな虫捕り少年ならぬ虫捕り中年とお話をしていると、 挨拶や今日の活動のお話をしたら、 別の班では最初に案内板で使う支柱の皮むきからスタートです。ヒノキもいいですが、スギでもこんなに簡単に皮が剥けるんです! 地図とにらめっこをして確認しながら、決定していきます。 無事に据え付けも完了し、次回看板を作って取り付けましょう 先日できたばっかりの樋でやりました!取るのに苦労している子どもも… 食べ終わったら、午後の活動開始です。 植物の勉強もかねて、1年間実生苗を育ててみようということになりました。 竹の植木鉢に入れて、これから各自で育てていきます。次回、森に植樹しましょう! 最後はネイチャークラフトです! 久しぶりの『きぼうの森』内での活動は楽しめたようでした。次回も楽しみにしています! #
by mifi-mori
| 2015-07-29 00:00
| イオンの森
2015年 07月 24日
参加してくれた協会員の数や気合もいつも以上です 打ち合わせが終わり準備をしていると、 とは言っても、この人数が植樹をするので、植樹地はとても広いです。歩きますよ~ 午後の会場に移動します。 植樹に賑わっている頃、午後からの会場では、 次々とテーブルが運び込まれて、会場が出来上がっていきます 準備ができたところで、午後からの交流会スタート! 県の方が海岸林についてのお話をした後、 そしてここからは、ネイチャークラフトの時間です。司会はもちろん、 クラフトコーナーも23コーナーという最大規模です。 難問ぞろいだったようでしたが、ノーヒントで全問正解手前までいった猛者も・・・ 途中、熱中症でダウンしてしまう子もいましたが、大きなケガや事故も無く終了しました! #
by mifi-mori
| 2015-07-24 00:00
| 協会活動報告
2015年 07月 16日
南材小5年生の野外活動が花山自然の家で行われました!
それでもカッパを着て出発しましょう! 雨が降っているせいか、なかなか見つかりません 周りの人のやり方も参考にしながら、色々な葉っぱで試しています 別の場所では水辺散策中でした! 笹のコップはちゃんと作らないと、水ですぐにコップが壊れてしまうので難しいです そうこうしている内に、雨脚が強くなってきました 予定よりも早めに撤収して、 班にごとにパチンコやWBK、ブンブンゴマなど様々なクラフトに挑戦していました。 あいにくの天気となってしまいましたが、雨の中でも自然観察やクラフト活動を楽しんでもらえたようでよかったです! 次回からはまた、学校の森づくりを頑張っていきましょう!! #
by mifi-mori
| 2015-07-16 00:00
| 協会活動報告
2015年 07月 04日
ちょっと人数が少なくて寂しいですが、それを補って余りある元気ぶり。歩いて『イオンの森』の中にある、『えがおの森』まで移動します。 着いたらすぐに活動開始!今回は3つの班に分かれて活動。久々に来た自分たちの森をキレイにしていきますよ 1つ目の班は森に取り付けた巣箱の中をキレイにしたり、落ちてる巣箱を木に付け直したりしていきます。 そして、なぜか捕獲 かなり驚きもあったけど、無事に巣箱観察もできたので、 二つ目の班はベテラン女子チームです。かつて自分たちで作った看板や広場をキレイにしていきます。 3つ目のチームは、男子のみで結成された力技班。遊歩道に倒れていた巨大な藤蔓を切って処理していきます。 自称「何だかんだ言っても最後はちゃんとやる男」たちは、遊歩道上に倒れた木や蔓を次々と除去していきました。 流石!! この後、お昼を食べるために青少年の森まで歩きました。 昼食後は、お勉強タイム! 今年のテーマは「植物」ということで、 ということで今日の課題は、「種はどうやって移動するんだろう?」です。 色々な意見も出ながら進んでいきます。この意見をまとめて最後はイオンチアーズの発表会で発表するそうです。 勉強も終わって最後は、お土産づくりをします ヒノキの皮を剥いて色々なおもちゃを作っていきましょう 次回はフルメンバーで森づくりや勉強ができたらいいなと思います #
by mifi-mori
| 2015-07-04 00:00
| イオンの森
2015年 06月 22日
南材小5年生の活動は今回が1回目です。5年生は3年生から経験してきた活動を参考にして、自分たちがやりたい森づくりを自分たちで考え、それをもとに活動していきます。
班は、 ・池チーム ・木チーム シンボルツリーグループ ・遊歩道チーム ・畑 花壇チーム ・生き物チーム の5つに分かれています。 池チームは、5年生の役目である池の管理をしながら、さらに池の中に生き物や植物を増やしていくことを目標にしました。 木チームは、木を使った物づくりをしたいとのこと。主な内容としては、 ・木を使った家・遊具づくり ・自分たちの名札づくり ・葉っぱを使った栞づくり ・樹名板づくり といったものが挙がっていました。 また、木を使った家や遊具を作りたいという希望もあり、こちらはどうやら次回への持越しとなったみたいです。それでも、家については設計図まですでに完成しているという気合の入り方には「流石、5年生!」といった感じです。 また、葉っぱを使った栞を作りたいという希望については校庭を回りながら、気に入った葉っぱをゲット!次回まで大事に保存しておいて、次回完成させます。 樹名板については、4年生が取り組んでいるので4年生に任せるらしいです。 遊歩道チームは今ある学校の遊歩道を延伸していき、目標は「校庭を一周できるようにする!」。 畑・花壇チームはさらに二手に分かれて活動を行います。 畑チームは野菜を育てていきます。 畝を作ったら、 残った畝に植えるものを相談していきつつ、この後1か月間3人一組4班体制の当番制で水やりをやっていくことが決まりました。 もう1つの花壇チームは「果物ができる木を植えたい!」という希望があったので、話し合い。苗木を買うためにはお金がかかりそうとの話を聞いたらすぐに校長先生のもとへ! 生き物チームは「自分たちで生き物を飼いたい」という希望があったので、まずは生き物のお勉強。 内容は多種多様でしたが、自分たちで活動の内容を決めて、アドバイスを受けながら活動するというのは3年生から始まる活動の集大成として素晴らしいものだと思います。今後は日々の中でやらなければいけない水やりなどを継続させていき、やりたいことを達成して、南材小の森に自分たちの足跡を残せるように頑張ってほしいです。 #
by mifi-mori
| 2015-06-22 00:00
| 学校の森づくり
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